Aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción.

Aprendizaje por descubrimiento

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En el aprendizaje por descubrimiento, lo que va a ser aprendido no se da en su forma final, sino que debe ser re-construido por el alumno antes de ser aprendido e incorporado significativamente en la estructura cognitiva. (D. Ausubel, TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO")

Aprendizaje por Recepción

En el aprendizaje por recepción, el contenido o motivo de aprendizaje se presenta al alumno en su forma final, sólo se le exige que internalice o incorpore el material. (D. Ausubel, TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO")

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El aprendizaje por recepción puede ser significativo si la tarea o material potencialmente significativos son comprendidos e interactuan con el estudiante. 

https://www.youtube.com/watch?v=utix3X7-gKg

En conclusion...